融入当地或许是游学的意义之一,它需要和当地人接触,用当地人的思维方式聊天,生活,用当地人的思维方式驻足,品味。
2月9日,来到温哥华的第一个周六,孩子们一早就在老师的带领下来到Tsawwassen的健身中心,等待办卡,游泳,健身。经过管理人员的测试,8位同学可以到深水区,其他同学只得在浅水区游玩,但这丝毫不影响孩子们的兴致,水中嬉戏,乐趣多多,水中健身,融入当地。
吃了便当,大家步行10分钟来到了安静优美的图书馆。管理人员先是带领同学们参观了解图书馆的各个区域,讲解了图书馆的借书规则;有意思的是图书管理员还为大家讲了个有趣的故事《My Lucky Day》,孩子们听了个个捧腹大笑,深感老师的绘声绘色和幽默。最后,孩子们还玩了游戏,在找指定图案的同时,了解到了图书馆的各个区域,真是寓教于乐。我们鼓励孩子们乐于借书,善于阅读,每周阅读三本英文读物,让自己在书中融入当地文化。“书是人类进步的阶梯”,静谧,优雅的Tsawwassen正和孩子们一样,用心聆听着文字的声音。
2019.02.09 - 昆明团 - 融入当地生活,从健身和阅读开始
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