倡导三个主动

[凤凰教育]

孩子们已经来加拿大一个半月了。大家都已经适应了学校，寄宿家庭和周边环境。
接下来我们会加大力度，督促孩子们努力提升自己的英文运用能力，并协助孩子们
了解加拿大人的思维和生活方式。

对所有的孩子提出三个要求，每天要有三个主动：

1）每天至少主动为别人着想一次。这包括随时意识到自己的行为，言语，及
肢体语言。平等，尊重，独立是北美文化的精髓。请同学们每天至少想一次，
自己的这句话/这个说法给老师、寄宿家庭成员、同学什么印象，什么感觉，能否
帮到别人？

2）每天跟别人至少主动讲一次话。 到学校要主动跟老师打招呼，跟同学
微笑，表示友好，跟寄宿家庭主动问候！这么好的学习机会，回去就没有这么方便了。
你对别人感兴趣，别人才会对你感兴趣的！

3）每天至少主动为别人做一件事。 不要对自己要求太高，从小事做起。为别人
开个门呐，给别人让个路呀，让给别人一个机会讲话呀，为别人捡一下掉下去的东西啦
等等，表示一下友善，你会惊奇地发现：你给与了以后，会有丰硕的收获的！

爸爸妈妈们，也请你们一起帮助和鼓励孩子。鼓励孩子为别人着想。您的孩子会吸引到很多
优秀的好朋友的！也欢迎大家分享自己的付出，不必介意回报，它会挡不住地来的。

[凤凰小张]

每年孩子们都有不同的收获。有些方面的成长是需要蜕变的。这个蜕变越剧烈，成长就越迅速。还会有growing pain呢！成长过程中的痛苦！爸爸妈妈们其实也在经历着不一样的教育理念，让我们共同学习，共同领悟吧。

[李原弛妈妈]

积极响应！

[师大附小万余]

教会孩子“付出”，并在付出中体会到快乐，是我们每个教育工作者都推崇的，谢谢张老师！现在孩子们进入了心理适应期，相信在孩子、老师和各位家长的积极配合下，孩子们在这里会得到更多的收获！

[李晗雨妈妈]

“赠人玫瑰，手有余香”，让孩子们每天都主动一点、进步一点吧！
谢谢张总！

[凤凰教育]

天津的刘广怡进步很大，自从寄宿家庭爸爸晚上九点断网了以后，
生活开始有了规律。早上起来不费劲了。也开始主动和寄宿家庭
成员“搭讪”了，昨天寄宿家庭爸爸说刘广怡进步可大了！而且
很努力！基本的英语能听说了！还不到两个月！接下来会加速
进步的！

天津的曹琪也跳出了聋哑恶圈。真的为你们高兴！
其他同学的进步会陆续报告给大家。

小五项目就像一列火车，同学们都在这列火车上，启动时速度会
很慢的，但我们会不断给力。家长们的信任，支持，协助会给
我们动力，会让我们把所有的精力都放在孩子们身上。感谢大家
的支持！